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教师最近的负面新闻太多给我们什么启示

2020-05-22 20:06教育资讯 人已围观

简介有借反映了大家对教师群体的关注与重视,甚至是监督与管理。老师与学生、老师与社会、老师与家长的关系与矛盾一直是大家关注的焦点。 众所周知,老师是比较特殊的群体,教师的职责...

  反映了大家对教师群体的关注与重视,甚至是监督与管理。“老师”与“学生”、“老师”与“社会”、“老师”与“家长”的关系与矛盾一直是大家关注的焦点。

  众所周知,老师是比较特殊的群体,教师的职责本应教书育人,频频出现害群之马,无法以身作则,严以自律,无法树立榜样,为人师表,自然引起社会与网友的担忧、不满、关注,如果教师不能律己何以育人,何以教育孩子。

  作为教师群体的监督者切不可错过客观性与有失公正偏颇观点与立场看待教育现象与问题。

  我们一直坚信大部分教师都是极具负责专业而且人品过关,关爱学生,用心教育,兢兢业业,为人师表,以偏概全来看所有的老师,本身是一种偏见,也是对老师这个群体极大的不公平与不尊重。

  三颜色事情,打女医生,老师堵高铁事件、性侵儿童等真的是让我们眼花缭乱的新闻。其实这类问题涉及的社会因素很多,种种舆论导向对老师并不利。

  但是也正因为有了监督与关注,教师更能规范自己的行为。关注要保持一个自然平衡和谐的度,如果关注太过则会影响教师正常的教育教学行为。

  教师群体做好事的比比皆是,为什么没有引起大家的关注与报道呢,我们很难像负面新闻为什么如此引人注目。

  一)社会很多群体认为做好事情、树立榜样是老师应尽的责任,没有做过多的关注。

  二)新闻的特性决定了负面新闻的层出不穷,负面新闻具备快捷的传播,强烈的冲击,突出的渲染,普遍的跟风性与严重的失真性。

  一)贵州大学副教授带着年迈的母亲上课,由于85岁高龄的母亲患有老年痴呆,因此上课也带在身边比较放心。这样的故事,被贵州大学同学疯狂点赞,称赞老师:这才是真正的“为人师表”。

  二)84岁高龄的蒋克铸教授,依然坚持站着上完3个多小时的课,而他本来在20年前就应该退休了,他希望能向更多的学生分享他一生所积累的宝贵知识。

  这些老师是在做真正的教育!心系学生,努力为学生的学习发展做自己力所能及的贡献,社会新闻应该多宣扬正能量、积极的事件,为鼓励教师的正能量行为进行全面支持。

  随着信息传播途径的多渠道发展,再普通的事情如果被不法分子利用也会被迅速传播。

  德高望重的老师忽然被爆出负面消息,大家便会跟风争先恐后的转发围观,一些媒体为了蹭热度会争相对相关热搜词进行挖掘,一大批类似事件便会被陆续曝光,给公众的感觉就是“教师的负面消息这么多,有借果然是教师队伍的整体素质都下降了”。

  我觉得网络暴力与人肉似乎很可怕,在规范大家言行举止时也在变相的剥夺了大家道歉、自省、改过自新的权利,是否可以给一些犯错的人一些空间与时间。

  我能理解网友、家长、社会的不安,因为新闻媒体报道中的一些老师,确实有失水准,家长看了难免会害怕类似的情况发生在自家孩子身上,变得谨小慎微。

  作为老师很多原则与底线要学会自己平衡,部分教师真的做了一些不是人的行为,这样就怪不得网络力量的伸张正义,也真的侮辱了教育行业。

  我们人往往容易犯刻板印象,如果教师群体负面新闻太多真的会影响社会对教师群体的信任与判断,更会影响教师与社会各个领域的关系!

  作为教师更应该洁身自爱,对社会的反馈保持敬畏之心与尊重他人的观点,在遇到不合理的待遇时要学会用合理的手段保护自己。

  希望社会对教师也能友善与包容一些,教师队伍的管理与服务也在大家的激励与认同中逐渐发扬光大。大家对教师的态度在一定程度上也促进了教师往更专业的水平发展。

  世界上没有100分的父母,自然也没有100分的老师,我们因为心系孩子而走到一起,只有互相尊重,互相信任,加强沟通,孩子才能感受到双倍的爱,将教育的力量放大到最好的效果。

Tags: 有借 

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